על הספר הזה כבר כתבתי פעם, ואז האתר (הישן) קרס.

את רוב הסקירות הצלחתי לשחזר, את ההמלצה הזו , לא הצלחתי. (ויש עוד כמה).

אבל היות והספר הזה הוא אחד הספרים הכי מרגשים שקראתי, וכמובן שאינני זוכרת מה כתבתי פעם, ואני חושבת שאין מצב שספר הזה לא יופיע אצלי באתר

אני עושה את אחד הדברים שאני הכי שונאת – כותבת מחדש המלצה.

הספר הזה הוא על אחד מהדמויות הכי נערצות עלי – על יאנוש קורצ'אק.

היומן הבנתי שלא ממש אמתי, אך הדמויות ביומן הן אמתיות לחלוטין. (או מושתתות על דמויות אמתיות.

הספר מדבר על בית היתומים של יאנוש קורצ'אק. על הדמויות של, על ילדים ועל מבודרים. על הרקע של הילדים, מה מותר, מה אסור, איזה חינוך הילדים קיבלו שם.

רוב הילדים הגיעו לבית היתומים, אחרי חיים מאד אומללים.

אומנם בבית היתומים היו 200 ילדים, בספר הזה מופיעים 12.

מסופר על

זימוש שתמיד היה רעב וחלומו הוא לקנות דג חי בכסף שהוא חסך ולשחרר אותו בנהר.

רגינקה, בעלת שערות קצרות כמו של בן, שהיא אלופה בקריאת ספרים.

קוציק, בן החמש, שסחב פחם בסיר לילה.

אברמק – נגר מחונן ומאוהב.

חנה – שהגיע פרועה ושורטת.

א'רון שבוכה בלילות אף תופר הכי יפה

פולה הקטנה שזרעה אפונה באוזן שלה

שימק שהיה פעם פרחח. ופעם ניצח בתחרות קילוף בצל.

סטשיק – בעל רגל אחת ארוכה ורגל אחת קצרה

רבקה – זכתה באליפות קליעה למטרה בכדורי שלג

חיימק, האח הקטן של רבקה, שלפעמים יורק ומקלל.

ו...בלומקה.

ליאנוש קורצ'אק הייתה גישה חינוכית מיוחדת מאד.

הוא כיבד פרטיות של כל ילד, רצון של כל ילד. כל ילד הוא עולם בפני עצמו והוא מיוחד.

אחד הדברים המפורסמים ביותר היה "בית המשפט". בפני בית המשפט הזה עמדו לדין ילדים, מבוגרים ואף יאנוש קורצ'אק עצמו.

היסודות החשובים של תפיסתו החינוכית של קורצ'אק:

דחיית הכפייה הפיזית או מילולית הנובעת מיתרון גיל או תפקיד.

אינטראקציה חינוכית בין המבוגרים והילדים המרחיבה את ההגדרה של הפדגוגיה המסורתית.

ההשקפה שילד הוא יצור אנושי באותה מידה כמו המבוגר.

העיקרון שתהליך חינוכי צריך לקחת בחשבון את אישיותו של כל ילד וילד.

האמונה שילד מכיר הכי טוב את צרכיו, שאיפותיו ורגשותיו, לכן יש לו הזכות לכך, שהמבוגרים יתייחסו לדעתו.

הכרה בזכות הילד לכבוד, לחוסר ידע ולכישלונות, לפרטיות, לדעה עצמית ולרכוש משלו.

הכרה בתהליך התפתחותו של הילד כעבודה קשה.

הספר הזה הוא קסם של ספר. מומלץ לכל ילד, נער ומבוגר.